• Jardín y huerto

    En el jardín, además de jugar como siempre a nuestros juegos preferidos, siempre hay algo que hacer relacionado con la jardinería o los semilleros. Plantamos, sembramos, regamos, cosechamos, quitamos hierbas malas, tratamos las plagas con productos naturales… Con la ayuda de las familias empezamos nuestro huerto y la siembra en semilleros.     Nuestro huerto tiene […]

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  • Los medicos V – La farmacia.

    Hace algunas semanas los niños y niñas querían construir una farmacia. Desde entonces han traído de casa muchas cajas y botes de varios tipos de medicamentos. Hay de jarabes, de pastillas, cremas, de medicina tradicional y homeopática. Para ello, hemos visto cómo son y qué necesitamos: una cruz verde, una máquina registradora, un mostrador, varios […]

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  • Los medicos IV – ¡La consulta crece!

    Poco a poco, nuesta consulta ha ido sumando especialidades, y se ha convertido también en una consulta veterinaria, donde hemos curado animales e incluso, con todo el cuidado y cariño, hemos ayudado una potra a dar a luz, colocándole mantas y manteniéndola calentita mientras esperábamos que su hijito estuviera listo para salir. Se ha convertido […]

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  • Los medicos III – Huesitos.

    Huesitos llegó a Colibrí, porque un niño lo ha querido compartir con nosotros. Huesitos, es un esqueleto del tamaño de los niños/as, con sus correspondientes vísceras y su cerebro. Y no. No es Halloween, Y no, nadie se ha impresionado con nuestro nuevo amigo, nadie tiene miedo, ni siquiera los más pequeños. De forma contraria, […]

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  • Los medicos II – La consulta.

    Vamos construyendo poco a poco nuestra consulta, y cada vez está más completa, lo que nos proporciona vivencias y experiencias cada vez más significativas.En este sentido, agradecemos la colaboración de las familias al aportar todo tipo de materiales relacionados con este campo tan interesante, que nos han ofrecido muchos aprendizajes. Por ejemplo, hemos visto libros […]

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  • El inglés en Colibrí.

    Joanna que es una educadora británica maravillosa, se relaciona con los niños y niñas solo en inglés. Interactúa con ellos continuamente, en sus rutinas, juegos o situaciones cotidianas (beber agua, ir al baño, subir al columpio, etc.)De esta forma los niños y niñas adquieren el idioma como si fuera su lengua materna, a su ritmo […]

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  • Proyecto – Los Médicos

    El tema de los médicos suele estar más o menos presente pero esta vez pasó algo especial. Alberto cayó y se hizo sangre en el labio superior. Los compañeros vieron como sangraba, y como Silvia le curaba. Cuando estaba ya más tranquillo y se incorporó al juego en la casita, entre todos montaron un sitio […]

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  • Niños/as en acción.

    En cada área de aprendizaje, día a día los niños y niñas descubren distintas posibilidades en la utilización de los materiales, empleándolos de forma creativa, explorando e investigando en una dinámica de auto-aprendizaje en que los limites los pone cada uno/a.   Un ejemplo de ello es lo que pasó esta semana en el área […]

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